Thông tin chung về môn học

• Tên môn học: Phiên dịch 1
• Mã môn học: PD1
• Số tín chỉ: 2
• Môn học: - Bắt buộc √

• Địa chỉ Khoa/ bộ môn phụ trách môn học: Bộ môn Dịch – Khoa Anh, nhà B2 Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Mục tiêu của môn học: Sau khi kết thúc môn học, sinh viên:

• Về kiến thức: có kiến thức cơ bản về công việc phiên dịch chuyên nghiệp, có kiến thức cơ bản về các chủ đề dịch thường gặp như kinh tế, xã hội, khoa học, giáo dục, văn hóa, vv.
• Về kỹ năng: làm phiên dịch cho các cuộc hội thoại ngắn có nội dung thông thường, quen thuộc; làm phiên dịch trong các tình huống không đòi hỏi phải nắm được các thuật ngữ chuyên ngành hoặc các khái niệm chuyên ngành phức tạp; làm phiên dịch trong các tình huống không đòi hỏi phải có kiến thức sâu về ngôn ngữ ở cả tiếng Anh và tiếng Việt, truyền tải được nội dung của thông điệp với mức độ chính xác có thể chấp nhận được và có thể hiểu được đối với người nghe ở ngôn ngữ đích, có độ dài khoảng 1-2 phút
• Thái độ, chuyên cần: rèn luyện được thái độ nghiêm túc, chăm chỉ, có kỷ luật trong công việc.

Tóm tắt nội dung môn học:

Nội dung chi tiết môn học (tên các chương, mục, tiểu mục):

• Unit One: Introduction – Message Analysis - Memorizing.
  • Session 1: Introduction to interpreting
    • What is interpreting?
    • Goals of the course
    • Basic contents of the course
    • Assessment
    • Notes
    • Exercise 1: Introduction and Interpretation
    • Exercise 2: Interpretation demonstration and Comments
  • Session 2
    • Exercise 3: Message analysis – Nga – Mỹ chạy đua không gian
    • Exercise 4: Message analysis - God will help me
  • Session 3
    • Exercise 5: Message analysis – Pet cell
    • Exercise 6: Message analysis – Red scarf
  • Session 4
    • Exercise 7: Relay story telling (in English)
    • Exercise 8: Message analysis – Người Trung Quốc chuẩn bị cho Thế vận hội 2008
  • Session 5
    • Exercise 9: Message analysis – Memory test with ASEAN Facts&Figures
    • Exercise 10: Message analysis – Máy phiên dịch dành cho chó
• Unit Two: Analyzing - Memorizing
  • Session 1
    • Exercise 1: Memory test with World Cup Champions
    • Exercise 2: Paraphrasing – Thi đại học ở Hàn Quốc
  • Session 2
    • Exercise 3: Sentence chunking
    • Exercise 4: Memorizing – paraphrasing – Sinh viên Việt Nam và WTO
    • Exercise 5: Memorizing – paraphrasing – Dog napping
  • Session 3
    • Exercise 6: Sentence chunking
    • Exercise 7: Memorizing – paraphrasing – 3 dự án lớn của thế giới
    • Exercise 8: Memorizing – paraphrasing – Teenage drinking
• Unit Three: Note taking
  • Session 1
    • Introduction to Note Taking
      • What to note
      • When to note
      • How to note
      • How to read back the note
      • Golden rules
    • Exercise 1: Note taking and Interpretation – Pet cell
  • Session 2
    • Exercise 2: Note taking and Interpretation– Bệnh nghiện lao động ở Nhật Bản
    • Exercise 3: Note taking and Interpretation – Blind dogs
  • Session 3
    • Exercise 4: Note taking and Interpretation – Trung Quốc chuẩn bị cho Thế Vận Hội
    • Exercise 5: Note taking and Interpretation – Kyoto Protocol
• Unit Four: Note taking (cont.)
  • Session 1
    • Exercise 1: Note taking and Interpretation– Vấn đề dân số ở Đức
    • Exercise 2: Note taking and Interpretation – Chest hair
  • Session 2
    • Exercise 3: Note taking and Interpretation – Cây bút thông minh
    • Exercise 4: Note taking and Interpretation – Computer garbage
  • Session 3
    • Exercise 5: Note taking and Interpretation– Máy giặt hiện đại
    • Exercise 6: Note taking and Interpretation – Teen Smokers
• Unit Five: Revision: Giáo viên tự chọn tài liệu để giúp sinh viên ôn tập lại các kỹ năng đã học.

Học liệu

• Học liệu bắt buộc: Đỗ Minh Hoàng, Interpretation 1, 2005
• Học liệu tham khảo: Các đoạn thu âm ngắn do giáo viên tự sưu tầm và giới thiệu cho sinh viên

Hình thức tổ chức dạy học:

Lịch trình chung:

Figure 1

Lịch trình tổ chức dạy học cụ thể

Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giáo viên

Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá:

• Tham gia học tập trên lớp (đi học đầy đủ, chuẩn bị bài tốt và tích cực thảo luận ...): 10%
• Phần tự học, tự nghiên cứu và làm việc theo nhóm (Mỗi sinh viên sẽ làm việc theo 1 nhóm và hoàn thành 1 bài tập lớn để lấy điểm giữa kỳ. Bài tập này ở dạng chép thành lời 1 đoạn thu âm dài khoảng 4-5 phút bằng tiếng Anh, sau đó dịch ra tiếng Việt và nộp cho giáo viên cả bản chép lời lẫn bản dịch lời đó): 30%
• Kiểm tra - đánh giá cuối kì: 60%

• Bài thi cuối kỳ:

Lịch thi, kiểm tra (kể cả thi lại):

Figure 2